W Szkole Podstawowej im. Ks. Franciszka Gołby w Bachowicach powstało pierwsze spośród czterech Zielonych Laboratoriów TAURONA. Szkoły zostały wyłonione w konkursie, w którym wzięło udział 140 placówek z czterech województw na południu Polski. Każda szkoła otrzymała wsparcie w wysokości 100 000 tysięcy złotych, a środki zainwestowano w remont i wyposażenie pracowni do nauki przedmiotów ścisłych.
- W projekcie Zielone Laboratoria TAURONA sfinansowaliśmy czterem szkołom z południowej Polski nowoczesne pracownie, ale także zaangażowaliśmy społeczność szkolną. Dzieci, rodzice i grona pedagogiczne aktywnie współpracowały na etapie aplikacji oraz w czasie realizacji inwestycji. To wartość dodana tego projektu - wyjaśnia Paweł Szczeszek, prezes TAURON Polska Energia. - Uczniowie, nauczyciele i rodzice otrzymując nasze wsparcie zbudowali nowoczesną pracownię. Ten sukces pokazuje, że gospodarka oparta na wiedzy zaczyna się od współpracy i zaufania - dodaje prezes Szczeszek.
W skład nowego laboratorium w Bachowicach wchodzi przede wszystkim: dygestorium chemiczne, stół laboratoryjny, stół demonstracyjny, odczynniki chemiczne, szkło laboratoryjne, oczomyjka, mikroskopy, preparaty, przyrządy do pracy w terenie, sprzęt multimedialny, pomoce dydaktyczne do nauki biologii, chemii i fizyki oraz nowoczesne elementy wyposażenia.
- Pracownia od TAURONA to najlepszy prezent, jaki nasi wychowankowie mogli dostać. Zaczynamy rok szkolny z nowymi nadziejami, ambicjami i dynamiką. Nasi uczniowie mogą w komfortowych warunkach poznawać świat nauk ścisłych – wyjaśnia Agnieszka Harmata, dyrektor szkoły. – Wiedza to potęga, powiada przysłowie, a w Bachowicach mamy teraz miejsce, które metodycznie będzie tę potęgę tworzyć, korzystając z talentów naszych uczniów i rozwijając je – dodaje dyrektor Harmata.
Na konkurs Zielone Laboratorium TAURONA aplikowało 140 szkół. Najwięcej zgłoszeń pochodziło z województwa śląskiego, było ich aż 68, z województwa dolnośląskiego zostało nadesłanych 35 aplikacji, z województwa małopolskiego 30, zaś z województwa opolskiego trafiło 7 zgłoszeń.
Pracownie powstawały podczas wakacji. Jeszcze we wrześniu zostaną otwarte trzy kolejne Zielone Laboratoria TAURONA w:
Nagrodzone projekty przedstawiały konkretne potrzeby szkół i możliwość ich zaspokojenia. Analiza wszystkich 140 zgłoszeń pokazała, że uczniowie bardzo poważnie podchodzą do nauki przedmiotów przyrodniczych i informatycznych. Widać, że wielu z nich dostrzega, że fizyka, chemia, biologia, geografia i informatyka mogą być kluczem do dostatniego i ciekawego życia.
Zielone Laboratoria TAURONA to program, w ramach którego TAURON wspiera szkoły podstawowe i średnie z terenu Grupy. Firmie zależy na tym, by szkoły mogły się zmieniać, a dotychczasowe sale lekcyjne przybrały postać nowoczesnych klasopracowni. Celem programu jest wsparcie młodych ludzi w zakresie dostępu do nauki, wiedzy i nowych technologii, wzmocnienie ich kompetencji i stworzenie przestrzeni wspólnych przedsięwzięć naukowych.
TAURON wspiera naukę
TAURON od lat wspiera szkoły i inne placówki edukacyjne, m.in. tworząc w technikach klasy patronackie, w których obecnie uczy się 1300 osób. Najlepsi uczniowie mogą liczyć na stypendia naukowe fundowane przez firmę. TAURON organizuje zajęcia, a także praktyki i staże zawodowe w rzeczywistych warunkach pracy. W proces nauczania zaangażowani są także sami pracownicy TAURONA, wcielający się w rolę wykładowców i prowadzących warsztaty merytoryczne.
Projekt POWER
Sto szkół z całej Polski wzięło udział w projekcie POWER zakończonym w 2021 r. zrealizowanym przez TAURON we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej. Dzięki niemu TAURON może w przyszłości pozyskiwać fachowców, których już teraz zaczyna brakować na rynku.
Program POWER stanowi istotny krok w kształceniu kadr dla sektora energetycznego. Badania pokazują, że już teraz na rynku pracy brakuje niezbędnych profesjonalistów z tej dziedziny. Zaangażowanie w program POWER pozwoliło Grupie TAURON mieć realny wpływ na proces kształcenia praktycznego w sektorze elektroenergetycznym. W ciągu dwóch lat realizacji przedsięwzięcia udało się przemodelować proces edukacyjny i wzbogacić go o zajęcia praktyczne. Jednym z efektów projektu jest utworzenie sześciu modelowych programów kształcenia.
